Academic discourse/Academic discourse socialization

تعلیمی گفتگو / علمی گفتگو سماجی: تعلیمی گفتگو کو سمجھنے اور تعلیمی برادری کی توقع تک پہنچنے کے لئے علمی گفتگو سماجی کو ایک بڑھتے ہوئے عمل کے طور پر بیان کیا جاتا ہے۔
اکیڈمک ڈسکورس_سوسیالائزیشن / تعلیمی گفتگو سماجی: تعلیمی گفتگو کو سمجھنے اور تعلیمی برادری کی توقع تک پہنچنے کے لئے علمی گفتگو سماجی کو ایک بڑھتے ہوئے عمل کے طور پر بیان کیا جاتا ہے۔
تعلیمی امتیاز / تعلیمی تعصب: علمی تعصب اسکالرز کا تعصب یا سمجھا جانے والا تعصب ہے جس سے ان کے عقائد کو ان کی تحقیق اور سائنسی برادری کی شکل دی جاسکتی ہے۔ یہ متعدد اقسام کے تعلیمی تعصب کا حوالہ دے سکتا ہے یعنی لوگوسنٹرازم ، فونیسیسنزم ، نسلی عنصر یا یہ عقیدہ کہ بعض علوم اور مضامین دوسرے سے زیادہ درجہ رکھتے ہیں۔ خاص طور پر ریاستہائے متحدہ امریکہ میں ، تعصب کے دعوے اکثر سیاسی قدامت پسندوں اور مذہبی عیسائیوں کے خلاف وسیع پیمانے پر تعصب پسندوں کے دعووں سے منسلک ہوتے ہیں۔ اس دعوے پر توجہ مرکوز ہے کہ ڈیوڈ ہاروزز جیسے قدامت پسندوں کا کہنا ہے کہ قدامت پسند نظریہ رکھنے والوں کے ساتھ امتیازی سلوک ہے اور اس دلیل کے کہ ترقی پسند ایجنڈے کو فروغ دینے کی خواہش سے تحقیق کو خراب کردیا گیا ہے۔ بیری ایمس ایٹ ایل. ، جان لی اور ہنری گیروکس نے استدلال کیا ہے کہ یہ دعوے کلواسطہ شواہد پر مبنی ہیں جو قابل اعتماد طریقے سے منظم تعصب کی نشاندہی نہیں کریں گے۔ رسل جیکیبی نے استدلال کیا ہے کہ تعلیمی تعصب کے دعووں کو ایسے اقدامات کو آگے بڑھانے کے لئے استعمال کیا گیا ہے جو تعلیمی آزادی کو پامال کرتے ہیں۔
تعلیمی بے ایمانی / تعلیمی بے ایمانی: تعلیمی بے ایمانی ، تعلیمی بدانتظامی ، تعلیمی دھوکہ دہی اور تعلیمی سالمیت متعلقہ تصورات ہیں جو طلباء کی جانب سے مختلف اقدامات کا حوالہ دیتے ہیں جو کسی اسکول ، یونیورسٹی یا دیگر تعلیمی ادارے کے متوقع معیار کے خلاف ہیں۔ تعلیمی خرابی کی تعریف عام طور پر ادارہ جاتی پالیسیوں میں بیان کی جاتی ہے۔ ابتدائی اسکول سے لے کر گریجویٹ اسکول تک ہر قسم کی تعلیمی ترتیب میں تعلیمی بے ایمانی کا دستاویزی کیا گیا ہے۔ پوری تاریخ میں اس قسم کی بے ایمانی کو مختلف درجات کے جرمانے سے پورا کیا گیا ہے۔
تعلیمی نظم و ضبط / تعلیمی نظم و ضبط: اکیڈمک ڈسپلن یا اکیڈمک فیلڈ علم کا ایک ذیلی شعبہ ہے جسے کالج یا یونیورسٹی کی سطح پر پڑھایا جاتا ہے اور تحقیق کی جاتی ہے۔ نظم و ضبط کی وضاحت ان تعلیمی جرائد کے ذریعہ کی جاتی ہے جن میں تحقیق شائع ہوتی ہے ، اور کالجوں اور یونیورسٹیوں کے اندر سیکھے ہوئے معاشرے اور تعلیمی شعبے یا اساتذہ جن سے ان کے پریکٹیشنرز تعلق رکھتے ہیں۔ تعلیمی شعبوں کو روایتی طور پر انسانیت میں تقسیم کیا جاتا ہے ، جس میں زبان ، آرٹ اور ثقافتی علوم شامل ہیں ، اور سائنسی مضامین ، جیسے طبیعیات ، کیمسٹری اور حیاتیات۔ معاشرتی علوم کو بعض اوقات تیسری قسم سمجھا جاتا ہے۔
تعلیمی برطرفی / علمی آزمائش: علمی تحقیقات یا تعلیمی برخاستگی ، جسے بعض اوقات اچھ .ا طور پر جانا جاتا ہے ، ایک اعلی تعلیمی ادارے میں طلباء کا خاتمہ ناقص تعلیمی کارنامے کا نتیجہ ہے۔
علمی مقالہ / مقالہ: مقالہ یا مقالہ ایک دستاویز ہے جو کسی تعلیمی ڈگری یا پیشہ ورانہ قابلیت کے لئے امیدوار کی حمایت میں پیش کی جاتی ہے جس میں مصنف کی تحقیق اور نتائج کو پیش کیا جاتا ہے۔ کچھ سیاق و سباق میں ، بیچلر یا ماسٹر کورس کے حصے کے لئے "مقالہ" یا معرفت کا لفظ استعمال کیا جاتا ہے ، جب کہ "مقالہ" عام طور پر ڈاکٹریٹ پر لاگو ہوتا ہے ، جبکہ دوسرے سیاق و سباق میں ، الٹا سچ ہے۔ اصطلاح گریجویٹ تھیسس بعض اوقات ماسٹر کے مقالہ اور ڈاکٹریٹ مقالہ دونوں کا حوالہ دیتے ہیں۔
تعلیمی ڈرامہ / تعلیمی ڈرامہ: اکیڈمک ڈرامہ سے مراد تھیٹر کی ایک نقل و حرکت ہے جو پنرجہرن کے دوران 16 ویں صدی کے وسط میں ابھری تھی۔ اعلی تعلیم کے مقصد کے لئے کلاسیکی ڈراموں کے مطالعہ کے لئے وقف ، انگلینڈ کی یونیورسٹیوں نے سوفکلز ، یوریپائڈس ، اور سینیکا دیگر کے ڈراموں کے ساتھ ساتھ نیو کلاسیکل ڈراموں کی بھی تیاری کا آغاز کیا۔ یہ کلاسیکی اور نو کلاسیکل پروڈکشن نوجوان سکالرز نے کیمبرج اور آکسفورڈ کی یونیورسٹیوں میں انجام دی تھیں۔ دوسرے یوروپی ممالک ، جیسے اسپین اور اٹلی نے کلاسیکی ڈراموں کو لاطینی اور زبان سے متعلق ڈراموں کے مرکب میں ڈھال لیا۔ یہ ہسپانوی اور اطالوی موافقت اسکولوں اور کالجوں میں اخلاقیات کی تعلیم کے لئے استعمال ہوئے تھے۔ یوروپ میں اسکولوں ، یونیورسٹیوں اور عدالتوں میں ڈراموں کی فکری نشوونما نے 16 ویں صدی کے آخر میں ڈرامہ نگاروں کے ظہور کی اجازت دی۔
تعلیمی لباس / تعلیمی لباس: تعلیمی لباس ، تعلیمی ترتیبات کے لئے لباس کی ایک روایتی شکل ہے ، بنیادی طور پر تیسری تعلیم ، جو خاص طور پر ان لوگوں کے ذریعہ پہنی جاتی ہے جنہوں نے یونیورسٹی کی ڈگری حاصل کی ہے ، یا ایسی حیثیت رکھتی ہے جو انہیں اپنے پاس رکھنے کا حقدار بناتی ہے۔ یہ بھی academical لباس، academicals، subfusc اور، ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں، تعلیمی علامات کی اہمیت کے طور پر کے طور پر جانا جاتا ہے.
آکسفورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک ڈریس_اٹ_آکسفورڈ_عامیت / تعلیمی لباس: آکسفورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جو آج تک جاری ہے۔
اکیڈمک ڈریس_ان_یہ_جامع_کنگڈوم / برطانیہ میں تعلیمی لباس: برطانیہ اور آئرلینڈ کے تعلیمی لباس کی ایک لمبی تاریخ ہے اور اس نے امریکہ اور اس سے آگے کے تعلیمی لباس کو متاثر کیا ہے۔ تعلیمی اسکوائر ٹوپی کی ایجاد برطانیہ کے ساتھ ساتھ ہڈ کے ساتھ ہوئی تھی جو قرون وسطی کے عہد کے پوشیدہ لباس سے تیار ہوئی تھی۔
ریاستہائے متحدہ میں اکیڈمک ڈریس_ ان_تین_اینٹیٹڈ_سٹیٹس / تعلیمی لباس: ریاستہائے متحدہ میں اکیڈمک ریگلیہ کی تاریخ نوآبادیاتی کالجوں کے زمانے میں پائی جاتی ہے۔ یہ سب سے زیادہ یورپ کی تعلیمی لباس روایات سے متاثر ہوا ہے۔ ایک انٹر کالججیٹ کوڈ ہے جو تعلیمی ریگلیہ کی ایک یکساں وردی اسکیم مرتب کرتا ہے جس کے بعد بہت سے افراد رضاکارانہ طور پر چلتے ہیں ، حالانکہ تمام ادارے اس پر پوری طرح عمل نہیں کرتے ہیں۔
یونیورسٹی آف کیمبرج کا تعلیمی لباس_کیا_کیمبریج_ تنوع / تعلیمی لباس: کیمبرج یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جس کا روایتی طور پر اس سے مراد اکادمی لباس ہے ۔ یونیورسٹی کی طرف سے دی جانے والی تقریبا every ہر ڈگری کا اپنا ہڈ رکھنے کے علاوہ اپنا الگ الگ گاؤن بھی ہوتا ہے۔ انڈرگریجویٹس کالج کے گاؤن پہنتے ہیں جن میں ٹھیک ٹھیک اختلافات ہوتے ہیں جو پہننے والے کے کالج کا تعین کرنے میں اہل بناتے ہیں۔ کیمبرج میں باضابطہ ، اور کبھی کبھی غیر رسمی ، مواقع کے موقع پر ، اکثر تعلیمی لباس پہنا جاتا ہے اور اس کے حکمرانی کے متعدد قواعد و ضوابط موجود ہیں کہ یہ کب اور کس طرح پہنا جاتا ہے۔ بلیک گاؤن (کپڑے اتارنے) کو کم رسمی تقاریب میں پہنا جاتا ہے ، جبکہ خصوصی دنوں میں مکمل علمی لباس پہنا جاتا ہے ، جس میں فیسٹال لباس میں ڈاکٹروں کے ساتھ گاؤن ، ہڈ اور ہیڈ ڈریس شامل ہوتے ہیں۔ یونیورسٹی کے عہدیداروں کے پاس بھی علمی لباس کی قدیم شکل ہے جو یونیورسٹی سے منفرد ہے۔
Chulalongkorn یونیورسٹی کا تعلیمی لباس_کی_چولالونگکورن_عامیت / تعلیمی لباس: چولالونگ کورن یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس ایک لمبی بازو والا گاؤن ہے جو ہلکی میش سے تیار کیا گیا ہے اور خاص طور پر ڈیزائن کیا ہوا اسٹرپ سے ملحق ہے۔ یہی پٹی کوہنیوں اور کلائیوں سے بھی جڑی ہوئی ہے۔ یہ گاؤن خود رسمی لباس سے ڈھال لیا گیا ہے جسے سویا کھروئی کہتے ہیں اور موجودہ تعلیمی بیج کے ساتھ مل کر پرجا ہدپوک کے دور میں ڈیزائن کیا گیا تھا۔
درہم یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_دورہم_ تنوع / تعلیمی لباس: ڈرہم یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں دوسری بڑی برطانوی یونیورسٹیوں جیسے آکسفورڈ اور کیمبرج سے بہت مماثلت ہے۔ ڈرہم یونیورسٹی کے زیادہ تر کالج باقاعدہ مواقع پر گاؤن پہنے جانے پر زور دیتے ہیں ، جن میں میٹرک اور رسمی ہال (عشائیہ) بھی شامل ہیں۔ وین ملڈرٹ ، سینٹ کُبرٹ سوسائٹی ، کولنگ ووڈ ، اسٹیفنسن ، سینٹ ایڈنس ، اور دی کالج آف سینٹ ہلڈ اور سینٹ بیڈے سے مستثنیات ہیں۔ کچھ کالجز جونیئر کامن روم کے اجلاسوں میں پہنا جانے کی بھی تاکید کرتے ہیں ، اور وہ اکثر کالج کے چیپل میں نظر آتے ہیں۔ رسمی ہالوں میں ، صرف گاؤن پہنے جاتے ہیں اور ڈاکٹر عام طور پر اپنے کپڑے اتارتے ہیں۔ مزید رسمی مواقع کے لئے پورے لباس کے گاؤن اور ڈنڈے گریجویٹس پہنتے ہیں۔ 1990 تک ، یونیورسٹی کے جنرل قواعد و ضوابط نے کیتھیڈرل میں خدائی خدمت میں شرکت کے دوران یونیورسٹی کے ممبروں کے ذریعہ گاؤن پہننے کی 'سفارش' کی تھی - لیکن اب یہ کچھ خدمات کے علاوہ انفرادی انتخاب پر چھوڑ دیا گیا ہے۔ اس تنظیم کے ممبران کی طرف سے جامعہ سینیٹ کی میٹنگوں کو بھی عام طور پر گاؤن پہنا جاتا ہے۔
ہارورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_حورورد_ تنوع / علمی باقاعدہ: ریاستہائے متحدہ کا سب سے قدیم کالج ہونے کے ناطے ، ہارورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے۔ ہارورڈ کا گاؤن کا سامنا کرنا پڑتا ہے جوئے کے پاؤں کے نشان جوئے کے پاؤں کے نشان ہیں جو ہارورڈ کے لئے ایک انوکھی علامت ہے جو پہننے والے کی اہلیت یا ڈگری سے مختلف رنگوں میں فلیٹ چوٹیوں سے بنا ہوا ہے۔ کرو کے پاؤں کمائی ہوئی ڈگری کے لئے دوگنا اور اعزازی ڈگری کے لئے تین گنا ہیں۔
تعلیمی لباس_امام_پیرائل_کالج_لندن / امپیریل کالج لندن کا اکیڈمک لباس: امپیریل کالج لندن کے تعلیمی لباس میں امپیریل کالج لندن کے فارغ التحصیل طلباء اور ساتھیوں کے ذریعے پہنے ہوئے لباس ، گاؤن اور چھڈیاں بیان کرتی ہیں۔ 2007 میں لندن یونیورسٹی سے آزادی حاصل کرنے کے بعد ، فارغ التحصیلین نے 2008 میں امپیریل تعلیمی لباس پہننا شروع کیا تھا۔ ولیئم ہنری پرکن کے کام کے بعد امپیریل کے تعلیمی لباس میں یک رنگی رنگ جامنی ہے۔
تعلیمی لباس_کی_کنگ٪ 27s_ کولج_لندن / کنگز کالج لندن کا تعلیمی لباس: کنگز کالج لندن کے تعلیمی لباس میں کنگز کالج لندن کے انڈرگریجویٹس ، گریجویٹس اور ان کے ساتھیوں کے ذریعے پہنے ہوئے لباس ، گاؤن اور چھڑیوں کو بیان کیا گیا ہے۔ 2006 میں لندن یونیورسٹی سے اپنی ڈگریاں دینے کا اختیار سونپنے کے بعد ، فارغ التحصیلین نے 2008 میں کنگ کالج لندن کا تعلیمی لباس پہننا شروع کیا۔
اکیڈمک ڈریس_ام_لا_ٹیروبی_یونیورسٹی / لا ٹروب یونیورسٹی: لا ٹروبی یونیورسٹی ایک عوامی تحقیقی یونیورسٹی ہے جو آسٹریلیائی کے وکٹوریہ ، میلبورن میں واقع ہے۔ اس کا پرچم بردار کیمپس بنڈورا کے مضافاتی علاقے میلبورن میں واقع ہے۔ یہ یونیورسٹی 1964 میں قائم کی گئی تھی ، یہ ریاست وکٹوریہ کی تیسری یونیورسٹی اور آسٹریلیا کی بارہویں یونیورسٹی بن گئی تھی۔ لا ٹروب آسٹریلیائی تدریجی یونیورسٹیوں میں سے ایک ہے اور جدید تحقیقاتی یونیورسٹیوں کا ایک حصہ ہے۔
لیورپول جان مورس یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_ام_لیورپول_ جان_مورز_ تنوع / تعلیمی لباس: لیورپول جان Moores یونیورسٹی کے تعلیمی لباس رسمی مواقع پر یونیورسٹی میں ماہرین تعلیم اور فارغ التحصیل طلباء کی طرف سے پہنا رسمی لباس ہے. اس میں سینئر تعلیمی افسران کی گریجویشن اور افتتاحی تقریبات بھی شامل ہیں جہاں پہننا لازمی ہے۔ 1992 میں انسٹی ٹیوٹ کو یونیورسٹی کا درجہ ملنے کے بعد سے ریگلیہ استعمال کی جارہی تھی جب ایڈی اینڈ ریوین سکرافٹ کو تعلیمی لباس کے لئے سرکاری درزی مقرر کیا گیا تھا۔
میک گل یونیورسٹی کا اکیڈمک ڈریس_ام_کیم گل_عوامی تعلیم / تعلیمی لباس: میک گل یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں ڈھکنوں ، گاؤنوں اور ہوڈوں کو بیان کیا گیا ہے جو یونیورسٹی کے ذریعہ اس کے ڈگری امیدواروں / ہولڈروں کے لئے مقرر کی گئی ہیں۔ بیسویں صدی کے وسط تک ، میک گل نے میٹرک یا داخلہ لینے والے طلباء کے ساتھ ساتھ اس کی فیکلٹی کے لئے بھی تعلیمی لباس تجویز کیا تھا۔ 1821 میں قائم ہونے والی ، میک گل یونیورسٹی کو مستقل طور پر کینیڈا کی اولین یونیورسٹیوں میں شمار کیا جاتا ہے ، اور دنیا کی پہلی 20 یونیورسٹیوں میں سے ایک ہے۔
آکسفورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_اف_آکسفورڈ_عامیت / تعلیمی لباس: آکسفورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جو آج تک جاری ہے۔
اسٹینفورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک ڈریس_آف_سٹنفورڈ_ تنوع / اکیڈمک ریگلیا: اسٹینفورڈ یونیورسٹی کی اکیڈمک ریگلیہ میں ان پوشوں ، گاؤنوں اور چھڑیوں کو بیان کیا گیا ہے جو یونیورسٹی نے اپنے فارغ التحصیل طلباء کے ل prescribed مقرر کیے ہیں۔ اسٹینفورڈ یونیورسٹی کی بنیاد 1891 میں رکھی گئی تھی اور تعلیمی لباس کم از کم 1899 سے ہی اسکول میں تعلیمی زندگی کا ایک حص beenہ رہا ہے۔ زیادہ تر امریکی یونیورسٹیوں کی طرح ، اسٹینفورڈ میں پائے جانے والا تعلیمی لباس آکسفورڈ اور کیمبرج کی یونیورسٹیوں سے لیا گیا تھا ، جو تھا پورے یورپ کی قرون وسطی کی یونیورسٹیوں میں علمی اور علمی لباس کی عام ترقی۔ آج ، بیشتر امریکی یونیورسٹیوں میں بھی ، عام طور پر صرف ریگولیا گریجویشن کی تقریبات میں ہی دیکھا جاتا ہے۔ اپنے بیشتر تعلیمی لباس کے ل St ، اسٹینفورڈ انٹرکلیوجیٹ کوڈ آف اکیڈمک ملبوسات کی پیروی کرتا ہے جو 1895 میں وضع کیا گیا تھا اور اس میں تعلیمی ریگلیہ کی تفصیلی وردی اسکیم مرتب کی گئی تھی۔ اسٹینفورڈ اپنے پی ایچ ڈی فارغ التحصیل طلباء کے لئے ایک الگ لباس استعمال کرتا ہے جو اعلی تعلیم کے امریکی اداروں میں خاص طور پر کیمبرج یونیورسٹی کے ڈاکٹریٹ ڈبوں پر مبنی ہونے کی وجہ سے منفرد تھا۔
میلبورن یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس _ یونیورسٹی آف میلبورن کے تعلیمی لباس میں انڈرگریجویٹس ، گریجویٹس ، افسران اور یونیورسٹی کے اعزاز کے لئے آئین و ضوابط کے تحت طے شدہ لباس ، گاؤن اور ہوڈز کے باضابطہ لباس کی وضاحت کی گئی ہے۔ بیچلرز اور ماسٹرز کی ڈگریوں کے لئے یہ آکسفورڈ اسٹائل آف ٹاون اور ڈاکو کے لئے ہے۔ اس کی ڈاکٹریٹ کے لئے ، میلبورن کیمبرج کے انداز کی پیروی کرتے ہیں۔
یونیورسٹی کے وارک کا تعلیمی لباس_کافی_کاروتی_عوامی تعلیم / تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف واروک کا تعلیمی اور سرکاری لباس یونیورسٹی کی بنیاد کے فورا. بعد 1960s کے وسط سے شروع ہوا تھا۔ چارلس فرینکلن کی مستقل پیش کشوں کے باوجود تھیٹر میں ملبوسات کے ڈیزائنر انتھونی پاول کو یونیورسٹی کے عہدیداروں اور فارغ التحصیل افراد کے لئے لباس ڈیزائن کرنے کا کام سونپا گیا تھا۔ دوسرے کام کے دباؤ اور رائے کے کچھ واضح اختلافات کی وجہ سے ، پوول اس منصوبے سے دستبردار ہوگئے ، اور بعد میں جے وپل اور کمپنی آف ایکسیٹر کے ساتھ مشورے کے لئے ڈیزائن کیے گئے فارغ التحصیل افراد کے لئے ملبوسات ، جن کو ایڈی اور ریوین سکرافٹ نے اہلکاروں کے لئے لباس تیار کیا اور تیار کیا۔
درہم یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_دو_دورہم_ تنوع / تعلیمی لباس: ڈرہم یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں دوسری بڑی برطانوی یونیورسٹیوں جیسے آکسفورڈ اور کیمبرج سے بہت مماثلت ہے۔ ڈرہم یونیورسٹی کے زیادہ تر کالج باقاعدہ مواقع پر گاؤن پہنے جانے پر زور دیتے ہیں ، جن میں میٹرک اور رسمی ہال (عشائیہ) بھی شامل ہیں۔ وین ملڈرٹ ، سینٹ کُبرٹ سوسائٹی ، کولنگ ووڈ ، اسٹیفنسن ، سینٹ ایڈنس ، اور دی کالج آف سینٹ ہلڈ اور سینٹ بیڈے سے مستثنیات ہیں۔ کچھ کالجز جونیئر کامن روم کے اجلاسوں میں پہنا جانے کی بھی تاکید کرتے ہیں ، اور وہ اکثر کالج کے چیپل میں نظر آتے ہیں۔ رسمی ہالوں میں ، صرف گاؤن پہنے جاتے ہیں اور ڈاکٹر عام طور پر اپنے کپڑے اتارتے ہیں۔ مزید رسمی مواقع کے لئے پورے لباس کے گاؤن اور ڈنڈے گریجویٹس پہنتے ہیں۔ 1990 تک ، یونیورسٹی کے جنرل قواعد و ضوابط نے کیتھیڈرل میں خدائی خدمت میں شرکت کے دوران یونیورسٹی کے ممبروں کے ذریعہ گاؤن پہننے کی 'سفارش' کی تھی - لیکن اب یہ کچھ خدمات کے علاوہ انفرادی انتخاب پر چھوڑ دیا گیا ہے۔ اس تنظیم کے ممبران کی طرف سے جامعہ سینیٹ کی میٹنگوں کو بھی عام طور پر گاؤن پہنا جاتا ہے۔
ہارورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک ڈریس_وفر_ہارورڈ_نوعیت / اکیڈمک ریگلیا: ریاستہائے متحدہ کا سب سے قدیم کالج ہونے کے ناطے ، ہارورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے۔ ہارورڈ کا گاؤن کا سامنا کرنا پڑتا ہے جوئے کے پاؤں کے نشان جوئے کے پاؤں کے نشان ہیں جو ہارورڈ کے لئے ایک انوکھی علامت ہے جو پہننے والے کی اہلیت یا ڈگری سے مختلف رنگوں میں فلیٹ چوٹیوں سے بنا ہوا ہے۔ کرو کے پاؤں کمائی ہوئی ڈگری کے لئے دوگنا اور اعزازی ڈگری کے لئے تین گنا ہیں۔
درہم یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_دھرم_عوامی تنوع / تعلیمی لباس: ڈرہم یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں دوسری بڑی برطانوی یونیورسٹیوں جیسے آکسفورڈ اور کیمبرج سے بہت مماثلت ہے۔ ڈرہم یونیورسٹی کے زیادہ تر کالج باقاعدہ مواقع پر گاؤن پہنے جانے پر زور دیتے ہیں ، جن میں میٹرک اور رسمی ہال (عشائیہ) بھی شامل ہیں۔ وین ملڈرٹ ، سینٹ کُبرٹ سوسائٹی ، کولنگ ووڈ ، اسٹیفنسن ، سینٹ ایڈنس ، اور دی کالج آف سینٹ ہلڈ اور سینٹ بیڈے سے مستثنیات ہیں۔ کچھ کالجز جونیئر کامن روم کے اجلاسوں میں پہنا جانے کی بھی تاکید کرتے ہیں ، اور وہ اکثر کالج کے چیپل میں نظر آتے ہیں۔ رسمی ہالوں میں ، صرف گاؤن پہنے جاتے ہیں اور ڈاکٹر عام طور پر اپنے کپڑے اتارتے ہیں۔ مزید رسمی مواقع کے لئے پورے لباس کے گاؤن اور ڈنڈے گریجویٹس پہنتے ہیں۔ 1990 تک ، یونیورسٹی کے جنرل قواعد و ضوابط نے کیتھیڈرل میں خدائی خدمت میں شرکت کے دوران یونیورسٹی کے ممبروں کے ذریعہ گاؤن پہننے کی 'سفارش' کی تھی - لیکن اب یہ کچھ خدمات کے علاوہ انفرادی انتخاب پر چھوڑ دیا گیا ہے۔ اس تنظیم کے ممبران کی طرف سے جامعہ سینیٹ کی میٹنگوں کو بھی عام طور پر گاؤن پہنا جاتا ہے۔
آئرلینڈ کی نیشنل یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_قومی_عوامی_وہ_آیرلینڈ / تعلیمی لباس: آئرلینڈ کی نیشنل یونیورسٹی کے موجودہ تعلیمی لباس کو 1999 میں ایک جائزے کے بعد آسان بنایا گیا تھا۔ گاؤن کا ڈیزائن عام طور پر آکسفورڈ کی پیروی کرتا ہے۔ ڈاکو بنیادی طور پر سبز ہوتے ہیں ، آئرلینڈ کی نمائندگی کرتے ہیں ، اور عام طور پر ڈبلن یا بیلفاسٹ کے ڈیزائن کی پیروی کرتے ہیں۔
روبرٹ گورڈن یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_روبرٹ_گورڈن_عامیت / تعلیمی لباس: رابرٹ گورڈن یونیورسٹی کا تعلیمی لباس عام طور پر صرف گریجویشن کی تقریبات میں اور کبھی کبھار دوسرے بہت ہی رسمی واقعات میں پہنا جاتا ہے۔ زیادہ تر برطانوی یونیورسٹیوں میں عام طور پر ، رابرٹ گورڈن یونیورسٹی کے ایک گریجویٹ نے ڈگری کا لباس پہن کر تقریب کا آغاز کیا جس میں انہیں ہڈ کے سوا داخل کیا جارہا ہے۔ یہ جو عطا کیا گیا ہے کے بعد ایک graduand صرف ایک ڈگری کا لباس سرگناوں جہاں اس طرح آکسفورڈ کے طور پر کچھ یونیورسٹیوں میں پریکٹس کے برعکس ہے. تعلیمی لباس کا موجودہ انداز 1992 کا ہے جب یہ ادارہ یونیورسٹی بن گیا تھا۔
رائل میلبرن انسٹی ٹیوٹ آف ٹکنالوجی کا اکیڈمک لباس_کیا_حیرت_میلبرن_اسٹینٹ_ف_ٹیکنالوجی / تعلیمی لباس: رائل میلبورن انسٹی ٹیوٹ آف ٹکنالوجی (آر ایم آئی ٹی ) کا تعلیمی لباس آسٹریلیائی یونیورسٹی کے ذریعہ اس کی آسٹریلیائی اور ویتنامی شاخوں کے انتظامیہ ، اساتذہ ، گریجویٹس ، پوسٹ گریجویٹس اور انڈرگریجویٹس کے لئے تجویز کردہ لباس ، گاؤن اور ہوڈ ہیں۔ آر ایم آئی ٹی کے تعلیمی لباس کو برطانیہ میں آکسفورڈ یونیورسٹی سے ملتے جلتے بیان کیا گیا ہے۔ تعلیمی لباس کے موجودہ دستور کو RMIT کونسل نے 1980 میں منظور کیا تھا۔
برسسٹل یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_برسٹول / تعلیمی لباس: برسٹل یونیورسٹی کے ذریعہ تجویز کردہ تعلیمی لباس کیمبرج اور آکسفورڈ کے ذریعہ تجویز کردہ مرکب ہے۔ برسٹل نے گریجویٹس کے لئے ، بنیادی طور پر آکسفورڈ طرز کے گاؤن اور کیمبرج طرز کے ہڈز کی وضاحت کرنے کا انتخاب کیا ہے۔ بہت ساری برطانوی یونیورسٹیوں کے برعکس ، ہیڈ خود کو "یونیورسٹی ریڈ" بنانا ہے ، جس میں ایک مخصوص رنگ کا اہتمام ہوتا ہے۔ یونیورسٹی ریڈ کی وضاحت پینٹون 187 کی ہے۔ برسٹل نے یہ بھی واضح کیا ہے کہ انڈرگریجویٹس کو کچھ مخصوص حالات میں "منظور شدہ نمونہ کے گاؤن" پہننا ہوں گے ، حالانکہ یہ نمونہ خود ہی مخصوص نہیں ہے۔ یہ بہت اہم نہیں ہے کیونکہ عملی طور پر ، انڈرگریجویٹس کو کبھی گاؤن لینے کی ضرورت نہیں پڑتی ہے سوائے اس کے کہ فارغ التحصیل ہو۔
یونیورسٹی آف کیمبرج کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_کیمبریج / تعلیمی لباس: کیمبرج یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جس کا روایتی طور پر اس سے مراد اکادمی لباس ہے ۔ یونیورسٹی کی طرف سے دی جانے والی تقریبا every ہر ڈگری کا اپنا ہڈ رکھنے کے علاوہ اپنا الگ الگ گاؤن بھی ہوتا ہے۔ انڈرگریجویٹس کالج کے گاؤن پہنتے ہیں جن میں ٹھیک ٹھیک اختلافات ہوتے ہیں جو پہننے والے کے کالج کا تعین کرنے میں اہل بناتے ہیں۔ کیمبرج میں باضابطہ ، اور کبھی کبھی غیر رسمی ، مواقع کے موقع پر ، اکثر تعلیمی لباس پہنا جاتا ہے اور اس کے حکمرانی کے متعدد قواعد و ضوابط موجود ہیں کہ یہ کب اور کس طرح پہنا جاتا ہے۔ بلیک گاؤن (کپڑے اتارنے) کو کم رسمی تقاریب میں پہنا جاتا ہے ، جبکہ خصوصی دنوں میں مکمل علمی لباس پہنا جاتا ہے ، جس میں فیسٹال لباس میں ڈاکٹروں کے ساتھ گاؤن ، ہڈ اور ہیڈ ڈریس شامل ہوتے ہیں۔ یونیورسٹی کے عہدیداروں کے پاس بھی علمی لباس کی قدیم شکل ہے جو یونیورسٹی سے منفرد ہے۔
ڈبلن / ڈبلن یونیورسٹی کا تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف ڈبلن اور اس کا واحد حلقہ کالج ، تثلیث کالج میں پیش کردہ تعلیمی لباس نسبتا complex پیچیدہ پروٹوکول کی پیروی کرتا ہے جو ، تاہم ، آئرلینڈ کی دیگر یونیورسٹیوں اور برطانیہ میں آکسفورڈ یونیورسٹی کے ساتھ کچھ خاص خصوصیات کا اشتراک کرتا ہے۔
درہم یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_دھرم / تعلیمی لباس: ڈرہم یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں دوسری بڑی برطانوی یونیورسٹیوں جیسے آکسفورڈ اور کیمبرج سے بہت مماثلت ہے۔ ڈرہم یونیورسٹی کے زیادہ تر کالج باقاعدہ مواقع پر گاؤن پہنے جانے پر زور دیتے ہیں ، جن میں میٹرک اور رسمی ہال (عشائیہ) بھی شامل ہیں۔ وین ملڈرٹ ، سینٹ کُبرٹ سوسائٹی ، کولنگ ووڈ ، اسٹیفنسن ، سینٹ ایڈنس ، اور دی کالج آف سینٹ ہلڈ اور سینٹ بیڈے سے مستثنیات ہیں۔ کچھ کالجز جونیئر کامن روم کے اجلاسوں میں پہنا جانے کی بھی تاکید کرتے ہیں ، اور وہ اکثر کالج کے چیپل میں نظر آتے ہیں۔ رسمی ہالوں میں ، صرف گاؤن پہنے جاتے ہیں اور ڈاکٹر عام طور پر اپنے کپڑے اتارتے ہیں۔ مزید رسمی مواقع کے لئے پورے لباس کے گاؤن اور ڈنڈے گریجویٹس پہنتے ہیں۔ 1990 تک ، یونیورسٹی کے جنرل قواعد و ضوابط نے کیتھیڈرل میں خدائی خدمت میں شرکت کے دوران یونیورسٹی کے ممبروں کے ذریعہ گاؤن پہننے کی 'سفارش' کی تھی - لیکن اب یہ کچھ خدمات کے علاوہ انفرادی انتخاب پر چھوڑ دیا گیا ہے۔ اس تنظیم کے ممبران کی طرف سے جامعہ سینیٹ کی میٹنگوں کو بھی عام طور پر گاؤن پہنا جاتا ہے۔
ایڈنبرگ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_ایڈنبرگ / تعلیمی لباس: ایڈنبرا یونیورسٹی میں تعلیمی لباس سرکاری تقاریب کے موقعوں پر لازمی ہوتا ہے ، جیسے کہ گریجویشن اور ریکٹر اور چانسلر کی تنصیبات ، اور دوسری صورت میں اختیاری ، عام طور پر صرف واقعات کے لئے پہنا جاتا ہے۔
اکیڈمک یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_ایکسٹیٹر / تعلیمی لباس: اس صفحے میں ایکسیٹر یونیورسٹی میں اجازت دی گئی مختلف قسم کے تعلیمی لباس کی وضاحت کی گئی ہے۔ ایوارڈ رکھنے والوں اور یونیورسٹی کے عہدیداروں کے لئے تعلیمی لباس کی تعریفیں یونیورسٹی کے قواعد و ضوابط میں طے کی گئی ہیں۔
گلاسگو یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_گلاسگو / تعلیمی لباس: گلاسگو یونیورسٹی میں تعلیمی لباس تعلیمی سال کے دوران رسمی تقاریب میں پہنا جاتا ہے۔ اس میں بنیادی طور پر فارغ التحصیل ہونا ضروری ہے ، لیکن اس میں یوم یادگاری ، چرچ کی خدمات ، اور یونیورسٹی کے چانسلرز اور ریکٹرس کی تنصیب شامل ہے۔ طلباء سمیت گلاسگو یونیورسٹی کے تمام ممبروں کے تعلیمی لباس کو یونیورسٹی ریگولیشنز کے ذریعہ منظم کیا جاتا ہے۔ اسکاٹ لینڈ کی دوسری قدیم یونیورسٹیوں کے ساتھ بہت سی مماثلتیں ہیں ، سب سے زیادہ واضح طور پر کہ باقی برطانیہ کے برعکس ، ہیڈ ویئر صرف بہت کم ہی پہنا جاتا ہے۔ دور کے زمانے سے ہی گلاسگو یونیورسٹی میں تعلیمی لباس پہنا جاتا ہے۔
تعلیمی لباس_حیرت_تعصب_کی_ہارتفورڈشائر / یونیورسٹی آف ہرٹ فورڈشائر: ہارٹ فورڈ شائر یونیورسٹی ( یو او ایچ ) برطانیہ کے ہارٹ فورڈ شائر میں ایک عوامی یونیورسٹی ہے۔ یہ یونیورسٹی بڑی حد تک ہیٹفیلڈ شائر میں ہیٹ فیلڈ میں واقع ہے۔ اس کی مثال موجود ادارے، Hatfield ٹیکنیکل کالج، 1948 میں قائم کیا گیا تھا اور 1992 میں 1959. میں برطانیہ میں ٹیکنالوجی کے 25 کالجز میں سے ایک کے طور پر شناخت کیا گیا تھا، Hatfield پالٹیکنک برطانوی حکومت کی طرف سے یونیورسٹی کا درجہ دیا گیا تھا اور اس کے بعد Hertfordshire یونیورسٹی کا نام دے دیا. یہ 1992 کے بعد کی یونیورسٹیوں میں سے ایک ہے۔
تعلیمی لباس_امام_ تنوع_کی_کینٹ / کینٹ یونیورسٹی کا تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف کینٹ کا تعلیمی لباس عام طور پر صرف گریجویشن کی تقریبات میں پہنا جاتا ہے۔ زیادہ تر برطانوی یونیورسٹیوں میں عام طور پر ایک گریجویشن ڈگری کا لباس پہن کر تقریب کا آغاز کرتی ہے جس میں انہیں داخلہ دیا جارہا ہے۔ یہ جو عطا کیا گیا ہے کے بعد ایک graduand صرف ایک ڈگری کا لباس سرگناوں جہاں اس طرح آکسفورڈ کے طور پر کچھ یونیورسٹیوں میں پریکٹس کے برعکس ہے.
لیڈز یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_لیڈز / تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف لیڈس ، برطانیہ اور دیگر دنیا کے دیگر ممالک کی دیگر یونیورسٹیوں کی طرح ، انڈرگریجویٹس ، گریجویٹس اور سینئر عہدیداروں کے لئے علمی اور رسمی لباس کا اپنا الگ الگ نظام رکھتا ہے۔ جیسا کہ زیادہ تر دیگر یونیورسٹیوں میں ، گریجویشنس گاؤن ، ڈاکو اور ہیٹ پہنیں گے جس ڈگری کے لئے وہ وصول کر رہے ہیں۔ فارغ التحصیل افراد کے سبھی رنگ ایک یا ایک سے زیادہ سبز رنگ کے رنگوں کو شامل کرتے ہیں ، اور فلسفہ ، تعلیم اور کلینیکل سائکالوجی کے ڈاکٹر گرین کے پورے لباس کا گاؤن رکھنے میں انوکھے ہیں۔
لندن / یونیورسٹی آف لندن کا اکیڈمک لباس_حیرت_کیا تنوع_کیا_لندن: لندن یونیورسٹی کے اکیڈمک لباس میں ان پوشوں ، گاؤنوں اور چھڑیوں کو بیان کیا گیا ہے جو یونیورسٹی نے اپنے فارغ التحصیل اور انڈرگریجویٹس کے لئے تجویز کی ہیں۔
مانچسٹر / مانچسٹر یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_حیرت_کیا تنوع___ مانچسٹر / تعلیمی لباس: مانچسٹر یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں گاؤن ، ڈاکو اور ہیڈ ویئر کی وضاحت کی گئی ہے جو یونیورسٹی نے اپنے فارغ التحصیلوں اور افسران کے ل prescribed مقرر کی ہے۔
اکیڈمک ڈریس_امام_ تنوع_نوف_نوٹنگھم / یونیورسٹی آف ناٹنگھم کا تعلیمی لباس: عام طور پر ، نٹنگھم یونیورسٹی کا تعلیمی لباس 1948 میں اس کے رائل چارٹر کے ایوارڈ سے ملتا ہے۔ اس تاریخ سے پہلے ، یونیورسٹی کالج ، ناٹنگھم نے لندن یونیورسٹی کے امتحانات کے طالب علموں کو پڑھایا تھا اور "نوٹنگھم گریجویٹ" در حقیقت لندن کے فارغ التحصیل تھے اور پہنا ہوا تھا مناسب لباس تاہم ، یہاں ایک انوکھا نوٹنگھم انڈرگریجویٹ گاؤن تھا۔ یہ اب بھی موجود ہے لیکن ، دوسری یونیورسٹیوں میں مساوی گاؤن کی طرح ، اب بہت کم دیکھا جاتا ہے۔
آکسفورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_آکسفورڈ / تعلیمی لباس: آکسفورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جو آج تک جاری ہے۔
یونیورسٹی کے سانٹو ٹامس کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_سانوٹو_توماز / تعلیمی لباس: فلپائن کے شہر منیلا میں سانٹو ٹامس یونیورسٹی اپنے ڈگری کے امیدواروں / ہولڈروں کے لئے رسمی موقعوں پر تعلیمی لباس کا ایک نظام استعمال کرتی ہے۔ رسم و رواج اور اسلوب ہسپانوی یونیورسٹیوں کی روایات سے بہت زیادہ متاثر ہیں۔ یو ایس ٹی بھی ایک صوتی یونیورسٹی کی روایات اور کینن پر عمل پیرا ہے۔
یونیورسٹی کے سینٹ اینڈریوز کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_تعریف_اینڈس / اینڈریوز / تعلیمی لباس: سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرنے کے دوران مخصوص تعلیمی گاؤن پہنے طلباء شامل ہیں۔ اسکاٹ لینڈ کی قدیم یونیورسٹیوں میں اس زمانے میں انڈرگریجویٹ گاؤن ایک زمانے میں عام تھے ، ہر ایک کا اپنا الگ الگ انداز ہوتا تھا۔ سینٹ اینڈریوز انڈرگریجویٹس یا تو اسکرٹ گاؤن پہنتے ہیں اگر وہ یونائیٹڈ کالج کا حصہ ہیں اور اساتذہ ، طب اور سائنس کی فیکلٹیوں میں تعلیم حاصل کررہے ہیں ، یا اگر وہ سینٹ میری کالج کا حصہ ہیں اور فیکلٹی آف الوہیت میں تعلیم حاصل کرتے ہیں تو کالا رنگ کا گاؤن پڑھتے ہیں۔
تسمانیہ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_تفریح_ٹسمانیہ / تعلیمی لباس: جامعہ تسمانیہ کے تعلیمی لباس میں تسمانیہ یونیورسٹی کے تعلیمی لباس کے آرڈیننس کے ذریعہ طے شدہ لباس ، گاؤن اور چھڑیوں کے باضابطہ لباس کی وضاحت کی گئی ہے۔ اس آرڈیننس میں انڈرگریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ تعلیمی لباس دونوں کے لئے گاؤن اور ہوڈز کے لئے آکسفورڈ اسٹائل کا تعین کیا گیا ہے۔
تعلیمی لباس_وہاں_عامیت_کی_ویواز / ویلز یونیورسٹی کا تعلیمی لباس: سابقہ ​​یونیورسٹی آف ویلز کا تعلیمی لباس 1893 میں پہلی گریجویشن کے لئے ڈیزائن کیا گیا تھا ، اور اس کی مرکزی نشاندہی کی خصوصیت میں 'شاٹ ریشم' والی فیکلٹی کلر اسکیم ہے۔
اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_وییلز ، _ لیمپیٹر / یونیورسٹی آف ویلز ، لیمپیٹر: ویلز یونیورسٹی ، لیمپیٹر لیمپیٹر ، ویلز کی ایک یونیورسٹی تھی۔ 1822 میں قائم کیا گیا تھا ، اور یہ شاہی چارٹر کے ذریعہ 1828 میں شامل کیا گیا تھا ، یہ ویلز کا سب سے قدیم ترین ڈگری دینے والا ادارہ تھا ، جس میں 1852 کے بعد سے محدود ڈگری دینے کا اختیار تھا۔ یہ 1972 ء سے تثلیث یونیورسٹی میں ضم ہونے تک یونیورسٹی آف ویلز کا خود گورننگ کالج تھا۔ 2010 میں کالج ویلز تثلیث سینٹ ڈیوڈ یونیورسٹی بنانے کے لئے.
یونیورسٹی کے وارک کا اکیڈمک لباس_کیا_ تنوع_کی_ورک / تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف واروک کا تعلیمی اور سرکاری لباس یونیورسٹی کی بنیاد کے فورا. بعد 1960s کے وسط سے شروع ہوا تھا۔ چارلس فرینکلن کی مستقل پیش کشوں کے باوجود تھیٹر میں ملبوسات کے ڈیزائنر انتھونی پاول کو یونیورسٹی کے عہدیداروں اور فارغ التحصیل افراد کے لئے لباس ڈیزائن کرنے کا کام سونپا گیا تھا۔ دوسرے کام کے دباؤ اور رائے کے کچھ واضح اختلافات کی وجہ سے ، پوول اس منصوبے سے دستبردار ہوگئے ، اور بعد میں جے وپل اور کمپنی آف ایکسیٹر کے ساتھ مشورے کے لئے ڈیزائن کیے گئے فارغ التحصیل افراد کے لئے ملبوسات ، جن کو ایڈی اور ریوین سکرافٹ نے اہلکاروں کے لئے لباس تیار کیا اور تیار کیا۔
رائل میلبرن انسٹی ٹیوٹ آف ٹکنالوجی کا اکیڈمک لباس_ رائل میلبورن انسٹی ٹیوٹ آف ٹکنالوجی (آر ایم آئی ٹی ) کا تعلیمی لباس آسٹریلیائی یونیورسٹی کے ذریعہ اس کی آسٹریلیائی اور ویتنامی شاخوں کے انتظامیہ ، اساتذہ ، گریجویٹس ، پوسٹ گریجویٹس اور انڈرگریجویٹس کے لئے تجویز کردہ لباس ، گاؤن اور ہوڈ ہیں۔ آر ایم آئی ٹی کے تعلیمی لباس کو برطانیہ میں آکسفورڈ یونیورسٹی سے ملتے جلتے بیان کیا گیا ہے۔ تعلیمی لباس کے موجودہ دستور کو RMIT کونسل نے 1980 میں منظور کیا تھا۔
برسٹل یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_کیا تنوع_بھ_برسٹل / تعلیمی لباس: برسٹل یونیورسٹی کے ذریعہ تجویز کردہ تعلیمی لباس کیمبرج اور آکسفورڈ کے ذریعہ تجویز کردہ مرکب ہے۔ برسٹل نے گریجویٹس کے لئے ، بنیادی طور پر آکسفورڈ طرز کے گاؤن اور کیمبرج طرز کے ہڈز کی وضاحت کرنے کا انتخاب کیا ہے۔ بہت ساری برطانوی یونیورسٹیوں کے برعکس ، ہیڈ خود کو "یونیورسٹی ریڈ" بنانا ہے ، جس میں ایک مخصوص رنگ کا اہتمام ہوتا ہے۔ یونیورسٹی ریڈ کی وضاحت پینٹون 187 کی ہے۔ برسٹل نے یہ بھی واضح کیا ہے کہ انڈرگریجویٹس کو کچھ مخصوص حالات میں "منظور شدہ نمونہ کے گاؤن" پہننا ہوں گے ، حالانکہ یہ نمونہ خود ہی مخصوص نہیں ہے۔ یہ بہت اہم نہیں ہے کیونکہ عملی طور پر ، انڈرگریجویٹس کو کبھی گاؤن لینے کی ضرورت نہیں پڑتی ہے سوائے اس کے کہ فارغ التحصیل ہو۔
یونیورسٹی آف کیمبرج کا اکیڈمک لباس_کیا_کیا تنوع_کی_کیمبریج / تعلیمی لباس: کیمبرج یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جس کا روایتی طور پر اس سے مراد اکادمی لباس ہے ۔ یونیورسٹی کی طرف سے دی جانے والی تقریبا every ہر ڈگری کا اپنا ہڈ رکھنے کے علاوہ اپنا الگ الگ گاؤن بھی ہوتا ہے۔ انڈرگریجویٹس کالج کے گاؤن پہنتے ہیں جن میں ٹھیک ٹھیک اختلافات ہوتے ہیں جو پہننے والے کے کالج کا تعین کرنے میں اہل بناتے ہیں۔ کیمبرج میں باضابطہ ، اور کبھی کبھی غیر رسمی ، مواقع کے موقع پر ، اکثر تعلیمی لباس پہنا جاتا ہے اور اس کے حکمرانی کے متعدد قواعد و ضوابط موجود ہیں کہ یہ کب اور کس طرح پہنا جاتا ہے۔ بلیک گاؤن (کپڑے اتارنے) کو کم رسمی تقاریب میں پہنا جاتا ہے ، جبکہ خصوصی دنوں میں مکمل علمی لباس پہنا جاتا ہے ، جس میں فیسٹال لباس میں ڈاکٹروں کے ساتھ گاؤن ، ہڈ اور ہیڈ ڈریس شامل ہوتے ہیں۔ یونیورسٹی کے عہدیداروں کے پاس بھی علمی لباس کی قدیم شکل ہے جو یونیورسٹی سے منفرد ہے۔
یونیورسٹی ڈبلن کا اکیڈمک لباس_کیا_کیا تنوع_تو_ڈبلن / تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف ڈبلن اور اس کا واحد حلقہ کالج ، تثلیث کالج میں پیش کردہ تعلیمی لباس نسبتا complex پیچیدہ پروٹوکول کی پیروی کرتا ہے جو ، تاہم ، آئرلینڈ کی دیگر یونیورسٹیوں اور برطانیہ میں آکسفورڈ یونیورسٹی کے ساتھ کچھ خاص خصوصیات کا اشتراک کرتا ہے۔
ایڈنبرگ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_کیا تنوع_پھای_برن / تعلیمی لباس: ایڈنبرا یونیورسٹی میں تعلیمی لباس سرکاری تقاریب کے موقعوں پر لازمی ہوتا ہے ، جیسے کہ گریجویشن اور ریکٹر اور چانسلر کی تنصیبات ، اور دوسری صورت میں اختیاری ، عام طور پر صرف واقعات کے لئے پہنا جاتا ہے۔
اکیڈیمک یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس _ اس صفحے میں ایکسیٹر یونیورسٹی میں اجازت دی گئی مختلف قسم کے تعلیمی لباس کی وضاحت کی گئی ہے۔ ایوارڈ رکھنے والوں اور یونیورسٹی کے عہدیداروں کے لئے تعلیمی لباس کی تعریفیں یونیورسٹی کے قواعد و ضوابط میں طے کی گئی ہیں۔
تعلیمی لباس_امام_کیا تنوع_کی_کینٹ / کینٹ یونیورسٹی کا تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف کینٹ کا تعلیمی لباس عام طور پر صرف گریجویشن کی تقریبات میں پہنا جاتا ہے۔ زیادہ تر برطانوی یونیورسٹیوں میں عام طور پر ایک گریجویشن ڈگری کا لباس پہن کر تقریب کا آغاز کرتی ہے جس میں انہیں داخلہ دیا جارہا ہے۔ یہ جو عطا کیا گیا ہے کے بعد ایک graduand صرف ایک ڈگری کا لباس سرگناوں جہاں اس طرح آکسفورڈ کے طور پر کچھ یونیورسٹیوں میں پریکٹس کے برعکس ہے.
لیڈز یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس_کیا_کیا تنوع_وفاضلات / تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف لیڈس ، برطانیہ اور دیگر دنیا کے دیگر ممالک کی دیگر یونیورسٹیوں کی طرح ، انڈرگریجویٹس ، گریجویٹس اور سینئر عہدیداروں کے لئے علمی اور رسمی لباس کا اپنا الگ الگ نظام رکھتا ہے۔ جیسا کہ زیادہ تر دیگر یونیورسٹیوں میں ، گریجویشنس گاؤن ، ڈاکو اور ہیٹ پہنیں گے جس ڈگری کے لئے وہ وصول کر رہے ہیں۔ فارغ التحصیل افراد کے سبھی رنگ ایک یا ایک سے زیادہ سبز رنگ کے رنگوں کو شامل کرتے ہیں ، اور فلسفہ ، تعلیم اور کلینیکل سائکالوجی کے ڈاکٹر گرین کے پورے لباس کا گاؤن رکھنے میں انوکھے ہیں۔
لندن / یونیورسٹی آف اکیڈمک لباس_حیرت_کیا تنوع__لندن / تعلیمی لباس: لندن یونیورسٹی کے اکیڈمک لباس میں ان پوشوں ، گاؤنوں اور چھڑیوں کو بیان کیا گیا ہے جو یونیورسٹی نے اپنے فارغ التحصیل اور انڈرگریجویٹس کے لئے تجویز کی ہیں۔
اکیڈمک لباس_نو_کیا تنوع_کا_نٹنگھم / یونیورسٹی آف ناٹنگھم کا تعلیمی لباس: عام طور پر ، نٹنگھم یونیورسٹی کا تعلیمی لباس 1948 میں اس کے رائل چارٹر کے ایوارڈ سے ملتا ہے۔ اس تاریخ سے پہلے ، یونیورسٹی کالج ، ناٹنگھم نے لندن یونیورسٹی کے امتحانات کے طالب علموں کو پڑھایا تھا اور "نوٹنگھم گریجویٹ" در حقیقت لندن کے فارغ التحصیل تھے اور پہنا ہوا تھا مناسب لباس تاہم ، یہاں ایک انوکھا نوٹنگھم انڈرگریجویٹ گاؤن تھا۔ یہ اب بھی موجود ہے لیکن ، دوسری یونیورسٹیوں میں مساوی گاؤن کی طرح ، اب بہت کم دیکھا جاتا ہے۔
آکسفورڈ یونیورسٹی کا اکیڈمک لباس _ آکسفورڈ یونیورسٹی میں تعلیمی لباس کی ایک طویل روایت ہے ، جو آج تک جاری ہے۔
یونیورسٹی کے سینٹ اینڈریوز کا اکیڈمک لباس _ سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی کے تعلیمی لباس میں سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کرنے کے دوران مخصوص تعلیمی گاؤن پہنے طلباء شامل ہیں۔ اسکاٹ لینڈ کی قدیم یونیورسٹیوں میں اس زمانے میں انڈرگریجویٹ گاؤن ایک زمانے میں عام تھے ، ہر ایک کا اپنا الگ الگ انداز ہوتا تھا۔ سینٹ اینڈریوز انڈرگریجویٹس یا تو اسکرٹ گاؤن پہنتے ہیں اگر وہ یونائیٹڈ کالج کا حصہ ہیں اور اساتذہ ، طب اور سائنس کی فیکلٹیوں میں تعلیم حاصل کررہے ہیں ، یا اگر وہ سینٹ میری کالج کا حصہ ہیں اور فیکلٹی آف الوہیت میں تعلیم حاصل کرتے ہیں تو کالا رنگ کا گاؤن پڑھتے ہیں۔
تعلیمی لباس_حیرت_کیا تنوع_وفایل / والس یونیورسٹی کا تعلیمی لباس: سابقہ ​​یونیورسٹی آف ویلز کا تعلیمی لباس 1893 میں پہلی گریجویشن کے لئے ڈیزائن کیا گیا تھا ، اور اس کی مرکزی نشاندہی کی خصوصیت میں 'شاٹ ریشم' والی فیکلٹی کلر اسکیم ہے۔
تعلیمی لباس_حیرت_کیا تنوع_وافر_کواز / یونیورسٹی آف واروک کا تعلیمی لباس: یونیورسٹی آف واروک کا تعلیمی اور سرکاری لباس یونیورسٹی کی بنیاد کے فورا. بعد 1960s کے وسط سے شروع ہوا تھا۔ چارلس فرینکلن کی مستقل پیش کشوں کے باوجود تھیٹر میں ملبوسات کے ڈیزائنر انتھونی پاول کو یونیورسٹی کے عہدیداروں اور فارغ التحصیل افراد کے لئے لباس ڈیزائن کرنے کا کام سونپا گیا تھا۔ دوسرے کام کے دباؤ اور رائے کے کچھ واضح اختلافات کی وجہ سے ، پوول اس منصوبے سے دستبردار ہوگئے ، اور بعد میں جے وپل اور کمپنی آف ایکسیٹر کے ساتھ مشورے کے لئے ڈیزائن کیے گئے فارغ التحصیل افراد کے لئے ملبوسات ، جن کو ایڈی اور ریوین سکرافٹ نے اہلکاروں کے لئے لباس تیار کیا اور تیار کیا۔
کوئینز لینڈ ، آسٹریلیا میں یونیورسٹیوں کا اکیڈمک ڈریس_ام_نوریٹیجز_ن_کیونز لینڈ ، _ آسٹریلیا / یونیورسٹیوں کا تعلیمی لباس: آسٹریلیا کے کوئینز لینڈ میں متعدد یونیورسٹیاں ہیں ، جن میں سبھی الگ الگ لباس کے حامل ہیں۔
میلمورن یونیورسٹی / تعلیمی لباس یونیورسٹی آف میلبورن کے تعلیمی لباس میں انڈرگریجویٹس ، گریجویٹس ، افسران اور یونیورسٹی کے اعزاز کے لئے آئین و ضوابط کے تحت طے شدہ لباس ، گاؤن اور ہوڈز کے باضابطہ لباس کی وضاحت کی گئی ہے۔ بیچلرز اور ماسٹرز کی ڈگریوں کے لئے یہ آکسفورڈ اسٹائل آف ٹاون اور ڈاکو کے لئے ہے۔ اس کی ڈاکٹریٹ کے لئے ، میلبورن کیمبرج کے انداز کی پیروی کرتے ہیں۔
اکیڈمک ارتھ / اکیڈمک ارتھ: اکیڈمک ارتھ ایک ویب سائٹ ہے جو 24 مارچ ، 2009 کو رچرڈ لوڈلو اور شریک بانیوں کرس برونر اور لیام پیسانو کی جانب سے لانچ کی گئی تھی ، جو یو سی برکلے ، یو سی ایل اے ، مشی گن یونیورسٹی جیسے دنیا کی اعلی یونیورسٹیوں سے مفت آن لائن ویڈیو کورسز اور تعلیمی لیکچر پیش کرتی ہے۔ آکسفورڈ ، ہارورڈ ، MIT ، پرنسٹن ، اسٹینفورڈ ، اور ییل یونیورسٹی۔ اس کو مکمل متن کی علمی معلومات کے ل a سرچ انجن سمجھا جاتا ہے ، جس میں آرٹس اینڈ ڈیزائن ، فلکیات ، حیاتیات ، کیمسٹری ، کمپیوٹر سائنس ، معاشیات ، انجینئرنگ ، انگریزی ، انٹرپرینیورشپ ، ہسٹری ، ہیومینٹیز ، قانون سے لے کر 50 بنیادی مضامین شامل ہیں۔ ، ریاضی ، طب ، فلسفہ ، طبیعیات ، پولیٹیکل سائنس ، نفسیات ، مذہب ، اور شماریات۔
تعلیمی ماہر معاشیات / ماہر معاشیات: معاشیات معاشیات کے معاشرتی سائنس کے شعبے میں ایک ماہر معاشیات ہے۔
تعلیمی اشرافیہ / اشرافیہ: ایلیٹ ازم یہ عقیدہ یا تصور ہے کہ اشرافیہ کی تشکیل کرنے والے افراد people لوگوں کا ایک ایسا گروہ جو ایک خاص معیار ، اعلی عقل ، دولت ، خصوصی مہارت یا تجربہ کے حامل سمجھا جاتا ہے — مجموعی طور پر معاشرے میں تعمیری ہونے کا زیادہ امکان ہے۔ دوسروں کے مقابلے میں زیادہ اثر و رسوخ یا اتھارٹی کے مستحق ہیں۔ اشرافیہ کی اصطلاح ایک ایسی صورتحال کی وضاحت کے لئے استعمال کی جاسکتی ہے جس میں طاقت محدود لوگوں کے ہاتھ میں مرکوز ہوتی ہے۔ اشرافیہ کی مخالفت میں مساوات پسندی ، پاپولزم ، اور کثرتیت کے سیاسی نظریہ شامل ہیں۔
تعلیمی کاروباری / تعلیمی کاروباری: تعلیمی کاروباری کی مشترکہ تعریف 'کاروباری' کی اصل تعریف سے مشابہت رکھتی ہے۔ اس میں کہا گیا ہے کہ "AE ایک یونیورسٹی کا سائنسدان ہے ، اکثر اوقات ایک پروفیسر ، کبھی کبھی پی ایچ ڈی کا طالب علم یا پوسٹ ڈاکٹر کا محقق ، جو اپنی تحقیق کے نتائج کو کمرشل بنانے کے لئے ایک بزنس کمپنی قائم کرتا ہے" آج تعلیمی تعلیمی ادراک کو سمجھا جاسکتا ہے یا تو کے طور پر:
تعلیمی ادیدوستا / یونیورسٹی اسپن آف: یونیورسٹی اسپن آف یونیورسٹی ریسرچ سے تیار کی گئی تکنیکی ایجادات کو تبدیل کرتی ہے جن کا امکان نہیں ہے کہ دوسری صورت میں اس کا استعمال نہ کیا جائے۔ اس طرح ، یونیورسٹی / تعلیمی اسپن آف ریسرچ اسپن آفس کی ذیلی زمرہ ہے۔ یونیورسٹی آف اسپن آف کی نمایاں مثالوں میں جینٹیک ، کروسل ، لائکوس اور پلاسٹک لاجک ہیں۔ زیادہ تر ممالک میں ، یونیورسٹیاں اپنی لیبارٹریوں میں تیار کردہ ٹیکنالوجیز پر دانشورانہ املاک (آئی پی) کے حقوق کا دعوی کرسکتی ہیں۔ ریاستہائے متحدہ میں ، بیہ - ڈول ایکٹ یونیورسٹیوں کو وفاقی حکومت سے فنڈنگ ​​کے ذریعے اپنے اداروں میں محققین کے ذریعہ کی جانے والی ایجادات کی ملکیت حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے ، جہاں پہلے وفاقی تحقیقاتی فنڈنگ ​​کے معاہدوں اور انوینٹرز کو حکومت کو اس کے نتیجے میں آئی پی تفویض کرنے کا پابند کیا گیا تھا۔ یہ IP عام طور پر پیٹنٹ یا غیر معمولی معاملات میں ، کاپی رائٹس پر کھینچتا ہے۔ لہذا ، اسپن آف کو ایک نئی کارپوریشن کے طور پر قائم کرنے کے عمل میں آئی پی کو نئی کارپوریشن میں منتقل کرنا یا اس IP پر مؤخر الذکر کو لائسنس دینا شامل ہے۔ بیشتر تحقیقی یونیورسٹیوں میں اب ایسے مواقع کی سہولت اور ان کے حصول کے ل Lic ٹکنالوجی لائسنسنگ آفس (ٹی ایل اوز) موجود ہیں۔
تعلیمی مساوات / تشخیص / علمی مساوات کی تشخیص: تعلیمی مساوات کی جانچ ایک تجزیاتی رپورٹ ہے جو ممکنہ امریکی تارکین وطن کی غیر ملکی تعلیمی اور پیشہ ورانہ اسناد کی ریاستہائے متحدہ کے تعلیمی نظام میں مساوات کا تعین کرتی ہے۔ یہ تشخیص تعلیم کی سطح اور مکمل ہونے والے سالوں کی تعداد کے ساتھ ساتھ مہارت کے شعبے کا بھی تعین کرتی ہے۔ تعلیمی جائزوں میں بیرونی ملک کا تعلیمی نظام ، امیدوار کی موجودگی میں یونیورسٹی کے معیار ، کریڈٹ اوقات اور کورس ورک کے سالوں کی تعداد ، کورسز کی نوعیت ، اور کورسوں میں حاصل کردہ گریڈ پر غور کیا جاتا ہے۔
تعلیمی مضمون / مضمون: ایک مضمون عام طور پر تحریر کا ایک ایسا ٹکڑا ہوتا ہے جو مصنف کی اپنی دلیل دیتا ہے ، لیکن تعریف مبہم ہے ، جس میں ایک خط ، ایک کاغذ ، مضمون ، ایک پرچہ اور ایک مختصر کہانی شامل ہے۔ مضامین کو روایتی طور پر رسمی اور غیر رسمی طور پر ذیلی درجہ بند کیا گیا ہے۔ باضابطہ مضامین "سنجیدہ مقصد ، وقار ، منطقی تنظیم ، لمبائی" کی خصوصیت سے آتے ہیں جبکہ غیر رسمی مضمون "خصوصیت ، طنز و مزاح ، خوبصورت انداز ، ریمبلنگ ڈھانچہ ، غیر رواج یا مرکزی خیال ، موضوع" وغیرہ کی خصوصیت سے ہوتا ہے۔
تعلیمی امتحان_ بورڈ / امتحان بورڈ: ایک امتحان بورڈ ایک ایسی تنظیم ہے جو امتحانات طے کرتی ہے ، ان کو نشان زد کرنے کے لئے ذمہ دار ہے ، اور نتائج تقسیم کرتی ہے۔ کچھ سرکاری اداروں کے ذریعہ چلائے جاتے ہیں۔ کچھ غیر منافع بخش تنظیموں کی حیثیت سے چلائے جاتے ہیں۔
تعلیمی امتحان دہندہ / ٹیسٹ (تشخیص): ایک امتحان یا امتحان ایک تعلیمی تشخیص ہے جس کا مقصد ٹیسٹ لینے والے کے علم ، مہارت ، استعداد ، جسمانی تندرستی ، یا بہت سے دوسرے موضوعات میں درجہ بندی کی پیمائش کرنا ہے۔ ایک ٹیسٹ زبانی طور پر ، کاغذ پر ، کمپیوٹر پر ، یا پہلے سے طے شدہ علاقے میں کیا جاسکتا ہے جس میں کسی مہارت کا مظاہرہ کرنے یا کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کیلئے ٹیسٹ لینے والے کی ضرورت ہوتی ہے۔
تعلیمی فضیلت / تعلیمی کامیابی: تعلیمی کامیابی یا تعلیمی کارکردگی اس حد تک ہوتی ہے جہاں تک ایک طالب علم ، اساتذہ یا ادارہ اپنے مختصر یا طویل مدتی تعلیمی اہداف حاصل کرلیتا ہے۔ ثانوی اسکول ڈپلوما اور بیچلر ڈگری جیسے تعلیمی معیار کی تکمیل تعلیمی کامیابی کی نمائندگی کرتی ہے۔
تعلیمی تبادلہ / طلبا کا تبادلہ پروگرام: طلبا کا تبادلہ پروگرام ایک ایسا پروگرام ہوتا ہے جس میں ایک ثانوی اسکول یا یونیورسٹی کے طلباء اپنے کسی ادارے کے شراکت دار اداروں میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرتے ہیں۔
تعلیمی فیکلٹی / فیکلٹی: فیکلٹی کا حوالہ دے سکتے ہیں: فیکلٹی ، کسی یونیورسٹی کا تعلیمی عملہ فیکلٹی (ڈویژن) ، یونیورسٹی کے اندر ایک ڈویژن اساتذہ (انسٹرومنٹ) ، کینن قانون میں ایک آلہ یا وارنٹ ، خاص طور پر ایک عدالت عالیہ عدالت یا ٹریبونل کا عدالتی یا اردانہ عدالتی وارنٹ فیکلٹی (کمپنی) ، ایک برطانوی مصنوعی ذہانت کی کمپنی ذہانت کے پہلو دیکھنے ، سننے ، چھونے وغیرہ کے حواس فیکلٹی ، 1998 کی رابرٹ روڈریگو کی ہارر / سائنس فائی مووی فیکلٹی ، 1996 کا امریکی سیٹ کام پادری کے حقوق مختلف منقطع تقریبات منانے یا انجام دینے کے
اکیڈمک فیملی_ٹری / نیوروٹری: نیوروٹری سائنس دانوں کے علم نسب کا ایک ویب پر مبنی ڈیٹا بیس ہے۔ اس کا قیام 2005 میں عمل میں لایا گیا تھا۔ اس کے فورا بعد ہی ، علمی خاندانی درخت کا آغاز ہوا ، جس میں نیوروٹری اور دیگر علمی مضامین کے تعلیمی نسخوں کو شامل کیا گیا۔
اکیڈمک خواتین_ووائس_کوئیر_ لیران / اکادیمیسکا ڈمکیرن لیران: اکیڈمک ویمن وائس کوئر لیرن ، جس کو محض لیران بھی کہا جاتا ہے ، فن لینڈ کے سویڈش تعلیمی فنڈز وائس چیئر ہیلسنکی ، فن لینڈ میں ہے۔ یہ ہیلسنکی یونیورسٹی سے وابستہ واحد خواتین کا کوئر ہے۔
اکیڈمک فیملی_وائس_کوئیر_لیران / اکادیمیسکا ڈامکیرن لیران: اکیڈمک ویمن وائس کوئر لیرن ، جس کو محض لیران بھی کہا جاتا ہے ، فن لینڈ کے سویڈش تعلیمی فنڈز وائس چیئر ہیلسنکی ، فن لینڈ میں ہے۔ یہ ہیلسنکی یونیورسٹی سے وابستہ واحد خواتین کا کوئر ہے۔
تعلیمی حقوق نسواں / حقوق نسواں نظریہ: حقوق نسواں کا نظریہ نظریاتی ، خیالی یا فلسفیانہ گفتگو میں حقوق نسواں کی توسیع ہے۔ اس کا مقصد صنفی عدم مساوات کی نوعیت کو سمجھنا ہے۔ اس میں خواتین اور مردوں کے معاشرتی کرداروں ، تجربات ، دلچسپیوں ، روزگار ، اور حقوق نسواں کی سیاست کو مختلف شعبوں ، جیسے بشریات معاشیات ، مواصلات ، میڈیا اسٹڈیز ، نفسیاتی ، ماحولیات ، گھریلو معاشیات ، ادب ، تعلیم اور فلسفہ کی جانچ پڑتال کی جاتی ہے۔
تعلیمی باڑ / تعلیمی باڑ: علمی باڑ لگانے یا مینسور روایتی قسم کی باڑ باڑی ہے جو جرمنی ، آسٹریا ، سوئٹزرلینڈ ، لٹویا ، ایسٹونیا اور کچھ حد تک بیلجیئم ، لتھوانیا اور پولینڈ میں طلباء کارپوریشنوں کے ذریعہ استعمال کی جاتی ہے۔ تاہم ، سوئٹزرلینڈ میں آج کل اس روایت کو عملی جامہ پہنایا جارہا ہے ، کیونکہ اسے غیر ضروری تشدد سمجھا جاتا ہے۔ یہ ایک روایتی ، سختی سے ریگولیٹ شدہ پیپی / ریپیئر لڑائی ہے جس میں مختلف برادرانوں کے دو مرد ممبروں کے درمیان تیز ہتھیاروں سے حملہ کیا جاتا ہے۔ 16 ویں صدی میں جرمنی کی تکنیکی اصطلاح مینسور نے ہر باڑ لگانے والے کے مابین مخصوص فاصلے کا حوالہ دیا۔
تعلیمی میدان / تعلیمی نظم و ضبط: اکیڈمک ڈسپلن یا اکیڈمک فیلڈ علم کا ایک ذیلی شعبہ ہے جسے کالج یا یونیورسٹی کی سطح پر پڑھایا جاتا ہے اور تحقیق کی جاتی ہے۔ نظم و ضبط کی وضاحت ان تعلیمی جرائد کے ذریعہ کی جاتی ہے جن میں تحقیق شائع ہوتی ہے ، اور کالجوں اور یونیورسٹیوں کے اندر سیکھے ہوئے معاشرے اور تعلیمی شعبے یا اساتذہ جن سے ان کے پریکٹیشنرز تعلق رکھتے ہیں۔ تعلیمی شعبوں کو روایتی طور پر انسانیت میں تقسیم کیا جاتا ہے ، جس میں زبان ، آرٹ اور ثقافتی علوم شامل ہیں ، اور سائنسی مضامین ، جیسے طبیعیات ، کیمسٹری اور حیاتیات۔ معاشرتی علوم کو بعض اوقات تیسری قسم سمجھا جاتا ہے۔
تعلیمی شعبوں / تعلیمی نظم و ضبط: اکیڈمک ڈسپلن یا اکیڈمک فیلڈ علم کا ایک ذیلی شعبہ ہے جسے کالج یا یونیورسٹی کی سطح پر پڑھایا جاتا ہے اور تحقیق کی جاتی ہے۔ نظم و ضبط کی وضاحت ان تعلیمی جرائد کے ذریعہ کی جاتی ہے جن میں تحقیق شائع ہوتی ہے ، اور کالجوں اور یونیورسٹیوں کے اندر سیکھے ہوئے معاشرے اور تعلیمی شعبے یا اساتذہ جن سے ان کے پریکٹیشنرز تعلق رکھتے ہیں۔ تعلیمی شعبوں کو روایتی طور پر انسانیت میں تقسیم کیا جاتا ہے ، جس میں زبان ، آرٹ اور ثقافتی علوم شامل ہیں ، اور سائنسی مضامین ، جیسے طبیعیات ، کیمسٹری اور حیاتیات۔ معاشرتی علوم کو بعض اوقات تیسری قسم سمجھا جاتا ہے۔
تعلیمی دھوکہ دہی / تعلیمی بے ایمانی: تعلیمی بے ایمانی ، تعلیمی بدانتظامی ، تعلیمی دھوکہ دہی اور تعلیمی سالمیت متعلقہ تصورات ہیں جو طلباء کی جانب سے مختلف اقدامات کا حوالہ دیتے ہیں جو کسی اسکول ، یونیورسٹی یا دیگر تعلیمی ادارے کے متوقع معیار کے خلاف ہیں۔ تعلیمی خرابی کی تعریف عام طور پر ادارہ جاتی پالیسیوں میں بیان کی جاتی ہے۔ ابتدائی اسکول سے لے کر گریجویٹ اسکول تک ہر قسم کی تعلیمی ترتیب میں تعلیمی بے ایمانی کا دستاویزی کیا گیا ہے۔ پوری تاریخ میں اس قسم کی بے ایمانی کو مختلف درجات کے جرمانے سے پورا کیا گیا ہے۔
اکیڈمک فری فری لائسنس / تعلیمی مفت لائسنس: اکیڈمک فری لائسنس ( اے ایف ایل ) ایک اجازت نامہ مفت سافٹ ویئر لائسنس ہے جو اوپن سورس انیشیٹو (او ایس آئی) کے سابق جنرل مشیر لارنس ای روزن نے 2002 میں لکھا تھا۔
تعلیمی آزادی / تعلیمی آزادی: اکیڈمک آزادی ایک اخلاقی اور قانونی تصور ہے جو اس یقین کا اظہار کرتا ہے کہ فیکلٹی ممبروں کے ذریعہ تفتیش کی آزادی اکیڈمی کے مشن کے ساتھ ساتھ اکیڈمیا کے اصولوں کے لئے بھی ضروری ہے ، اور یہ کہ علمائے کرام کو نظریات یا حقائق کی تعلیم یا گفتگو کرنے کی آزادی ہونی چاہئے۔ جبر ، ملازمت میں کمی ، یا قید کے لئے نشانہ بنایا گیا۔ اگرچہ علمی آزادی کی بنیادی حیثیت علمی صلاحیتوں کے تحت کام کرنے والے اسکالرز پر محیط ہے - جیسا کہ اساتذہ یا محققین سختی سے علمی نقط view نظر کا اظہار کرتے ہیں - ، ایک وسیع تر تشریح ان پیشہ ورانہ مہارت سے باہر معاملات پر اسکالرز کی تقریر تک ان پیشہ ورانہ حفاظت کو بڑھا رہی ہے۔ یہ آزادی اظہار کی ایک قسم ہے۔
بریگیم ینگ یونیورسٹی میں تعلیمی آزادی_اٹ_برگھم_ یونگ_عامیت / علمی آزادی: برگہم ینگ یونیورسٹی میں تعلیمی آزادی اسکول کے حوالے سے کئی تنازعات کا شکار رہی ہے ، جن میں زیادہ تر اس کی مذہبی نوعیت پر توجہ دی جارہی ہے۔ 1992 میں ، بی وائے یو نے ایک بیان جاری کیا جس میں بعض علاقوں میں تعلیمی آزادی کو محدود کیا گیا تھا ، جس میں لیٹر ڈے سنتوں کے چرچ آف جیسس کرسٹ پر حملہ کرنے والی زبان اور یونیورسٹی کی عزت کوڈ کی خلاف ورزی کرنے والی زبان بھی شامل ہے۔
بریگیہم ینگ یونیورسٹی میں تعلیمی آزادی_اٹ_برگھم_یونگی_کیا تنوع / تعلیمی آزادی: برگہم ینگ یونیورسٹی میں تعلیمی آزادی اسکول کے حوالے سے کئی تنازعات کا شکار رہی ہے ، جن میں زیادہ تر اس کی مذہبی نوعیت پر توجہ دی جارہی ہے۔ 1992 میں ، بی وائے یو نے ایک بیان جاری کیا جس میں بعض علاقوں میں تعلیمی آزادی کو محدود کیا گیا تھا ، جس میں لیٹر ڈے سنتوں کے چرچ آف جیسس کرسٹ پر حملہ کرنے والی زبان اور یونیورسٹی کی عزت کوڈ کی خلاف ورزی کرنے والی زبان بھی شامل ہے۔
تعلیمی آزادی_قائد / انسداد ارتقا قانون سازی: 2001 کے بعد سے ریاستہائے متحدہ کی کانگریس اور ریاستی مقننہوں میں ارتقاء کے متعدد بل پیش کیے گئے ہیں۔ تعلیمی آزادی کی حمایت کرتے ہوئے ، حامیوں کا موقف ہے کہ اساتذہ ، طلباء ، اور کالج کے پروفیسروں کو ارتقاء کی سائنسی تنقیدوں پر تبادلہ خیال کرتے ہوئے دھمکی اور انتقامی کارروائی کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ لہذا تحفظ کی ضرورت ہے۔ قانون سازی کے ناقدین نے نشاندہی کی ہے کہ ارتقا کے بارے میں کوئی قابل اعتماد سائنسی نقاد نہیں ہیں۔ فلوریڈا میں دھمکیوں اور انتقامی کارروائیوں کے الزامات کی تحقیقات میں اس بات کا کوئی ثبوت نہیں ملا کہ یہ واقع ہوا ہے۔ بلوں کی اکثریت ناکام رہی ہے ، اس میں ایک استثناء لوزیانا کا لوزیانا سائنس ایجوکیشن ایکٹ ہے ، جو 2008 میں نافذ کیا گیا تھا۔
مشرقی وسطی میں علمی آزادی_ان_مڈل_ست / اکیڈمک آزادی: مشرق وسطی میں علمی آزادی ایک مقابلہ اور مباحثہ کا مسئلہ ہے ، جس نے علاقائی اور بین الاقوامی توجہ حاصل کی ہے۔ مشرق وسطی اور شمالی افریقہ (MENA) کے علاقے میں ، عموما the ، آمرانہ حکومتوں نے ہر طرح کی آزادی کے خلاف کچھ حد تک مخالفت کا مظاہرہ کیا ہے ، علمی اس کو خارج نہیں کیا گیا ، چاہے وہ کس طرح کی حکومت کی بنیاد کی ہوں۔ ماہرین ماہرین کو انکوائری ، تحقیق ، تعلیم دینے اور خیالات کی اطلاع دہندگی یا حقائق کی اطلاع دینے کی آزادی یا بغیر کسی دھمکی دیئے جانے یا ستائے جانے یا اپنی حیثیت کھو جانے کے امکان کے ساتھ ، سنسر یا دباو ڈالنے کی دھمکی دی جاتی ہے۔ آزادی کی علمی خلاف ورزیوں میں جو چیز شراکت کرتی ہے وہ یہ ہے کہ وہ اقتدار کو برقرار رکھنے کے لئے حکومتوں کے لئے لازمی عنصر ہیں اور اس مسئلے کے علاوہ ، انٹراسٹیٹ اور خانہ جنگیوں کے ساتھ ساتھ اندرونی عوارض اور بیرونی مداخلت تعلیمی ڈھانچے اور اداروں کو نقصان پہنچا سکتی ہے۔ مزید برآں ، جہاں تک حکومت کا تعلق ہے ، سیکیورٹی یا قومی خطرہ علمی تحقیق اور مباحثے کو گھٹنے یا معطل کرنے کا ایک بہترین کام ہوسکتا ہے۔ تعلیمی آزادی پر پابندیاں تحقیق کے موضوعات کا بھی احترام کرتی ہیں ، جو اہم رکاوٹوں کے تحت ہیں ، حالانکہ یہ انتہائی دلچسپ اور قابل تحقیق ہوسکتی ہیں۔
اکیڈمک آزادی_ان_تعلیم_تعلیمیات / تعلیمی آزادی: اکیڈمک آزادی ایک اخلاقی اور قانونی تصور ہے جو اس یقین کا اظہار کرتا ہے کہ فیکلٹی ممبروں کے ذریعہ تفتیش کی آزادی اکیڈمی کے مشن کے ساتھ ساتھ اکیڈمیا کے اصولوں کے لئے بھی ضروری ہے ، اور یہ کہ علمائے کرام کو نظریات یا حقائق کی تعلیم یا گفتگو کرنے کی آزادی ہونی چاہئے۔ جبر ، ملازمت میں کمی ، یا قید کے لئے نشانہ بنایا گیا۔ اگرچہ علمی آزادی کی بنیادی حیثیت علمی صلاحیتوں کے تحت کام کرنے والے اسکالرز پر محیط ہے - جیسا کہ اساتذہ یا محققین سختی سے علمی نقط view نظر کا اظہار کرتے ہیں - ، ایک وسیع تر تشریح ان پیشہ ورانہ مہارت سے باہر معاملات پر اسکالرز کی تقریر تک ان پیشہ ورانہ حفاظت کو بڑھا رہی ہے۔ یہ آزادی اظہار کی ایک قسم ہے۔
تعلیمی کھیل / تعلیمی کھیل: اکیڈمک گیمز امریکہ میں ایک مقابلہ ہے جس میں کھلاڑی ریاضی ، زبان فنون اور معاشرتی علوم میں ایک دوسرے کو سوچ سمجھ کر جیت جاتے ہیں۔ باضابطہ ٹورنامنٹ مقامی لیگوں کے ذریعہ اور قومی سطح پر اکیڈمک گیمز کے لیگس آف امریکہ ( AGLOA ) کے زیر اہتمام ہوتے ہیں۔ آٹھ ریاستوں میں ممبر لیگ ہر سال ایک قومی ٹورنامنٹ کا انعقاد کرتے ہیں ، جس میں چار ڈویژنوں کے کھلاڑی آٹھ مختلف کھیلوں میں ریاضی ، انگریزی اور تاریخ کے احاطہ کرتے ہوئے حصہ لیتے ہیں۔ کچھ باریوں پر مبنی کھیلوں میں بورڈ پر مشتمل کٹ اور کیوب کی ضرورت ہوتی ہے ، جبکہ دوسرے کھیلوں میں مرکزی قاری سوالات یا اشارے کا اعلان کرتا ہے اور ہر کھلاڑی انفرادی طور پر جواب دیتا ہے۔
تعلیمی نسب / علم نسب: ایک علمی ، یا سائنسی نسب کاتحفظاتی تعلقات کے مطابق سائنس دانوں اور اسکالرز کے خاندانی درخت کا اہتمام کرتا ہے ، اکثر مقالہ نگرانی کے تعلقات کی شکل میں ہوتا ہے ، اور جینیاتی نسخوں کے مطابق نہیں جیسا کہ روایتی نسب میں ہوتا ہے۔ چونکہ اب علمی نسب کی اصطلاح نے یہ مخصوص معنی تیار کیا ہے ، لہذا روایتی نسخے کے بارے میں زیادہ علمی نقطہ نظر کی وضاحت کرنے کے لئے اس کا اضافی استعمال مبہم ہوگا ، لہذا علمی نسخے کی تفصیل اب عام طور پر مؤخر الذکر تناظر میں استعمال ہوتی ہے۔
اکیڈمک نسب_د_کیمسٹ / تعلیمی نسب: ایک علمی ، یا سائنسی نسب کاتحفظاتی تعلقات کے مطابق سائنس دانوں اور اسکالرز کے خاندانی درخت کا اہتمام کرتا ہے ، اکثر مقالہ نگرانی کے تعلقات کی شکل میں ہوتا ہے ، اور جینیاتی نسخوں کے مطابق نہیں جیسا کہ روایتی نسب میں ہوتا ہے۔ چونکہ اب علمی نسب کی اصطلاح نے یہ مخصوص معنی تیار کیا ہے ، لہذا روایتی نسخے کے بارے میں زیادہ علمی نقطہ نظر کی وضاحت کرنے کے لئے اس کا اضافی استعمال مبہم ہوگا ، لہذا علمی نسخے کی تفصیل اب عام طور پر مؤخر الذکر تناظر میں استعمال ہوتی ہے۔
تعلیمی ماضی کی تحریر / گھوسٹ رائٹر: کسی ماضی کے لکھاری کو ادبی یا صحافتی کاموں ، تقاریر ، یا دیگر تحریروں کو لکھنے کے لئے رکھا جاتا ہے جو مصنف کے طور پر باضابطہ طور پر کسی دوسرے شخص کو جمع کرائے جاتے ہیں۔ مشہور شخصیات ، ایگزیکٹو ، بروقت خبروں کی کہانیوں میں شریک اور سیاسی رہنما اکثر خود نوشتوں کو خود نوشتوں ، یادداشتوں ، رسالے کے مضامین ، یا دیگر تحریری مواد کا مسودہ تیار کرنے یا اس میں ترمیم کرنے کے لئے ماضی کے لکھاریوں کی خدمات حاصل کرتے ہیں۔ یادداشتوں پر مبنی ماضی کے لکھنے والے دوسروں کی نقالی کرتے وقت اکثر اپنے آپ کو "غائب" ہونے پر فخر کرتے ہیں چونکہ اس طرح کی گمشدگی ان کے دستکاری کے معیار کی نشاندہی کرتی ہے۔ موسیقی میں ، گھوسٹ رائٹرز اکثر گانے ، دھن ، اور آلے کے ٹکڑوں کو لکھتے ہیں۔ اسکرین پلے کے مصنف بھوت لکھنے والوں کو ان کی اصلاحات کے لئے ان کے سکرپٹ میں ترمیم کرنے یا اسے دوبارہ لکھنے کے ل use بھی استعمال کرسکتے ہیں۔ عام طور پر ، ماضی کے مصنف اور مصنف مصنف کے درمیان معاہدے میں رازداری کی شق موجود ہے جو سابقہ ​​کو گمنام رہنے کا پابند کرتی ہے۔ بعض اوقات ماضی یا مصنف کی طرف سے اس کی تحریری خدمات کے لئے ماضی یا مصنف کا اعتراف کیا جاتا ہے ، جو خوش طبعی طور پر ایک "محقق" یا "ریسرچ اسسٹنٹ" کہلاتا ہے ، لیکن اکثر ماضی کے لکھنے والے کو اس کا سہرا نہیں ملتا ہے۔
تعلیمی تحفتا / فکری تحفہ: دانشورانہ ہنر مندی ایک دانشوری صلاحیت ہے جو اوسط سے کافی زیادہ ہے۔ یہ بچوں کی ایک خصوصیت ہے ، جس کی مختلف وضاحت کی گئی ہے ، جو اسکول کے پروگرامنگ میں اختلافات کو تحریک دیتی ہے۔ یہ سمجھا جاتا ہے کہ یہ بالغ زندگی میں ایک خاصیت کی حیثیت سے ہے ، پچھلی صدی کے دوران تحفے کے طولانی مطالعے میں مختلف نتائج کا مطالعہ کیا گیا ہے۔ بچوں یا بڑوں میں سے کسی کے لئے بھی عام طور پر ہنر مندانہ تعریف کی کوئی اتفاق رائے موجود نہیں ہے ، لیکن زیادہ تر اسکولوں میں تقرری کے فیصلے اور انفرادی زندگی کے دوران زیادہ تر تخدیراتی مطالعات نے IQs والے افراد کی پیروی کی ہے جو آبادی کے سب سے اوپر 2.5 فیصد یعنی 130 سے ​​اوپر کی IQs ہے۔ تحفے کی تعریف بھی مختلف ثقافتوں میں مختلف ہوتی ہے۔
تعلیمی گاؤن / تعلیمی لباس: تعلیمی لباس ، تعلیمی ترتیبات کے لئے لباس کی ایک روایتی شکل ہے ، بنیادی طور پر تیسری تعلیم ، جو خاص طور پر ان لوگوں کے ذریعہ پہنی جاتی ہے جنہوں نے یونیورسٹی کی ڈگری حاصل کی ہے ، یا ایسی حیثیت رکھتی ہے جو انہیں اپنے پاس رکھنے کا حقدار بناتی ہے۔ یہ بھی academical لباس، academicals، subfusc اور، ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں، تعلیمی علامات کی اہمیت کے طور پر کے طور پر جانا جاتا ہے.
تعلیمی گریڈ / تعلیم میں گریڈنگ: تعلیم کے میدان میں گریڈنگ ایک فی صد کے طور پر، حروف کے طور پر تفویض کیا جا سکتا ہے ایک course.Grades میں کامیابی کے مختلف سطحوں کے معیاری پیمائش لاگو کرنے کی کوشش، ایک رینج کے طور پر ہے، یا ایک بڑی تعداد کے طور پر ایک ممکن کو کی گئی.
تعلیمی گریڈ / تعلیم میں گریڈنگ: تعلیم کے میدان میں گریڈنگ ایک فی صد کے طور پر، حروف کے طور پر تفویض کیا جا سکتا ہے ایک course.Grades میں کامیابی کے مختلف سطحوں کے معیاری پیمائش لاگو کرنے کی کوشش، ایک رینج کے طور پر ہے، یا ایک بڑی تعداد کے طور پر ایک ممکن کو کی گئی.
تعلیم میں تعلیمی درجہ بندی / درجہ بندی: تعلیم کے میدان میں گریڈنگ ایک فی صد کے طور پر، حروف کے طور پر تفویض کیا جا سکتا ہے ایک course.Grades میں کامیابی کے مختلف سطحوں کے معیاری پیمائش لاگو کرنے کی کوشش، ایک رینج کے طور پر ہے، یا ایک بڑی تعداد کے طور پر ایک ممکن کو کی گئی.
اکیڈمک گریڈنگ_ان_البانیا / ملک کے لحاظ سے گریڈنگ کے نظام: یہ درجہ بندی کے نظام کی ایک فہرست ہے جو دنیا کے ممالک استعمال کرتے ہیں ، بنیادی طور پر سیکنڈری تعلیم اور یونیورسٹی کی تعلیم کے شعبوں میں جو براعظم کے زیر اہتمام متعدد اندراجات میں تفصیلات کے ل to ہیں۔
آسٹریلیا میں اکیڈمک گریڈنگ_ ان_ آسٹریا / تعلیمی گریڈنگ: یہ مضمون آسٹریلیا میں تعلیمی درجہ بندی کا ایک خلاصہ ہے۔
آسٹریا میں اکیڈمک گریڈنگ_ان_ آسٹریا / تعلیمی درجہ بندی: آسٹریا میں ، تعلیمی درجات میں 5 نکاتی درجہ بندی کا پیمانہ استعمال ہوتا ہے ، جہاں: 1 بہترین ممکنہ درجہ ہے اور معمولی غلطیوں کے ساتھ نمایاں کارکردگی کی نشاندہی کرتا ہے۔ 2 اگلے اعلی درجے کی ہے اور اس کارکردگی کے لئے دی جاتی ہے جو اوسط معیار سے اوپر ہے لیکن کچھ غلطیوں کے ساتھ۔ 3 عام طور پر متعدد قابل ذکر غلطیوں کے ساتھ مستحکم کام کی نشاندہی کرتا ہے۔ 4 سب سے کم پاسنگ گریڈ ہے اور دیا جاتا ہے اگر معیار پورا کیا گیا ہے لیکن اس میں کوتاہیوں کی ایک خاصی تعداد ہے۔ 5 ممکنہ ترین درجے اور واحد ناکامی گریڈ ہے۔
بنگلہ دیش میں اکیڈمک گریڈنگ_ میں_بنگلیش / تعلیمی درجہ بندی: یہ مضمون بنگلہ دیش میں تعلیمی درجہ بندی کا خلاصہ ہے ۔گریڈ پوائنٹ اوسط (جی پی اے) اور مجموعی گریڈ پوائنٹ اوسط (سی جی پی اے) میں اس ملک میں دو قسم کے گریڈنگ سسٹم دستیاب ہیں۔
بیلاروس میں تعلیمی درجہ بندی_ان_ بیلاروس / تعلیمی درجہ بندی: بیلاروس میں ، دس نکاتی درجہ بندی کا پیمانہ 2002 سے استعمال کیا جاتا ہے۔ یہ ابتدائی ، ثانوی اور اعلی تعلیم میں استعمال ہوتا ہے۔
بیلجیم میں تعلیمی درجہ بندی_ان_ بیلجیئم / تعلیمی درجہ بندی: بیلجیم میں تعلیم تینوں برادریوں کی سطح پر منظم ہے۔
بوسنیا اور ہرزیگووینا میں تعلیمی درجہ بندی_ان_ بوسنیا_اور_حیرژگوینا / تعلیمی درجہ بندی: بوسنیا میں ، درج ذیل درجہ بندی کا پیمانہ ابتدائی اور ہائی اسکول کے طلباء پر لاگو ہوتا ہے:
تعلیمی درجہ بندی_ان_ بلغاریہ / گریڈنگ سسٹم کے لحاظ سے ملک: یہ درجہ بندی کے نظام کی ایک فہرست ہے جو دنیا کے ممالک استعمال کرتے ہیں ، بنیادی طور پر سیکنڈری تعلیم اور یونیورسٹی کی تعلیم کے شعبوں میں جو براعظم کے زیر اہتمام متعدد اندراجات میں تفصیلات کے ل to ہیں۔
کینیڈا میں اکیڈمک گریڈنگ_ میں_کناڈا / اکیڈمک گریڈنگ: کینیڈا میں تعلیمی درجہ بندی صوبہ ، تعلیم کی سطح ، ادارہ اور اساتذہ کے لحاظ سے مختلف ہوتی ہے۔ مندرجہ ذیل عام طور پر فی صد گریڈ سے لیکر گریڈ میں تبدیلیاں استعمال ہوتی ہیں ، تاہم ، یہ ضروری معنی خیز نہیں ہے ، کیوں کہ فی صد گریڈ تفویض کرنے کے لئے یکساں اسکیم نہیں ہے۔
چلی میں تعلیمی درجہ بندی_ان_چائل / تعلیمی درجہ بندی: چلی میں گریڈ پوائنٹ اوسط (جی پی اے) 1.0 سے لے کر 7.0 تک ہے۔
چین میں اکیڈمک گریڈنگ_ان_چینی / تعلیمی درجہ بندی: چین میں ، بیشتر یونیورسٹیوں اور کالجوں اور بیشتر ہائی اسکولوں میں ، گریڈنگ کے نظام کو پانچ اقسام میں تقسیم کیا گیا ہے۔ A: عمدہ A: 90-100٪ A-: 85-89٪ بی: اچھا بی +: 82-84٪ بی: 78-81٪ B-: 75-77٪ سی: اوسط C +: 72-74٪ C: 68-71٪ سی-: 64-67٪ ڈی: پاس F: ناکامی
کوسٹا ریکا میں تعلیمی درجہ بندی_ان_ کوسٹا_رکا / تعلیمی درجہ بندی: کوسٹا ریکا میں تعلیمی درجہ بندی 100 نکاتی پیمانے پر مبنی ہے۔
کروشیا میں اکیڈمک گریڈنگ_ میں_کروسیہ / تعلیمی درجہ بندی: کروشیا میں تعلیمی درجہ بندی کو سائنس ، تعلیم اور کھیلوں کی وزارت کے ذریعہ منظم کیا جاتا ہے۔
جمہوریہ چیک میں اکیڈمک گریڈنگ_ان_چیک_جمہوریہ / تعلیمی درجہ بندی: جمہوریہ چیک میں ، پرائمری اور ثانوی اسکولوں میں 5 نکاتی گریڈ کا نظام استعمال کیا جاتا ہے ، جس میں 1 بہترین اور 5 سب سے خراب ہیں۔ وہ مندرجہ ذیل درجہ بندی کے مطابق ہیں: 1 = výborně (عمدہ) ، 2 = chvalitebně (قابل ستائش) ، 3 = dobře (اچھا) ، 4 = dostatečně (کافی) ، اور 5 = nedostatečně (ناکافی)۔ صرف مکمل نمبر رپورٹ کارڈوں پر ہی ظاہر ہوتا ہے ، لیکن ٹیسٹ یا زبانی امتحانات میں اکثر اضافی مخصوص علامات کے ساتھ نشان لگا دیا جاتا ہے: 3+ 3 سے قدرے بہتر ہے ، 2− 2 ، 1-2 سے تھوڑا کم ہے یا 1/2 کے درمیان آدھے راستے کا مطلب ہے ، اور 1 * کا مطلب غیر معمولی بہترین ہے ۔
ڈنمارک میں اکیڈمک گریڈنگ_ن_ڈینمارک / اکیڈمک گریڈنگ: ڈنمارک میں ، تعلیمی نظام نے تاریخی اعتبار سے طلباء کی کارکردگی کو درجہ بندی کرنے کے متعدد سسٹم کا استعمال کیا ہے ، جن میں سے کئی ذیل میں بیان کیے گئے ہیں۔ موجودہ درجہ بندی کا نظام 7-ٹرین اسکال (7 قدمی پیمانہ) ہے جس نے 2006 میں 13 سکالے کی جگہ لی تھی۔
جرمنی میں اکیڈمک گریڈنگ_ میں_ست_جرمنی / اکیڈمک گریڈنگ: سب سے کم عمر سے سب سے بوڑھے طالب علموں کے لئے تعلیمی کارکردگی کا اندازہ کرنے کے لئے جرمنی ایک 5- یا 6 نکاتی گریڈنگ اسکیل (جی پی اے) استعمال کرتا ہے۔ گریڈ 1 سے 5 تک مختلف ہوتے ہیں۔ جرمن جمنازیم اسکولوں کی آخری کلاسوں میں جو یونیورسٹی کی تعلیم کے لئے تیاری کرتے ہیں ، ایک پوائنٹ سسٹم استعمال ہوتا ہے جس میں 15 پوائنٹس بہترین گریڈ اور 0 پوائنٹس بدترین ہوتے ہیں۔ گریڈ کا سبب بننے والی فی صد اساتذہ سے لے کر اساتذہ تک مختلف ہوسکتی ہے۔
مصر میں اکیڈمک گریڈنگ_ان_ مصر / تعلیمی درجہ بندی: مصر میں ، گریڈنگ کا تعلیمی نظام ایک لفظی درجہ کے ساتھ کام کرتا ہے اور اس میں 10-30 پوائنٹس سے اضافہ ہوتا ہے۔
فن لینڈ میں اکیڈمک گریڈنگ_ ان_فن لینڈ / اکیڈمک گریڈنگ: یہ گریڈنگ سے متعلق ایک مضمون ہے جو فن لینڈ میں استعمال ہوتا ہے۔ فن لینڈ میں مختلف تعلیمی اداروں میں متعدد سسٹم مستعمل ہیں۔